专家：开展幼儿足球要抵制急功近利和锦标主义

　　新华网北京12月27日电 “不要让幼儿园去背负中国足球的梦想和压力，开展幼儿足球是为了促进孩子的发展”——在日前结束的中国幼儿足球5W峰会上，与会专家和嘉宾们对中国如何开展幼儿足球建言献策，认为要抵制急功近利和锦标主义，保持幼儿足球的纯净。

　　广州体育学院足球学院院长周毅说，国际足联调查显示，一国足球水平跟足球人口、国家金钱投入关系并不大，更重要的是足球文化。大人若能带着孩子踢球奔跑，则体现出一个民族向上的精神。

　　亚足联A级教练员讲师李春满则表示：“不要让幼儿园去背负中国足球的梦想和压力，开展幼儿足球是为了促进孩子的发展。”

　　与会嘉宾们一致认为，幼儿足球要以培养兴趣为目的，重视孩子的快乐和自由体验，没有必要过分强调技术。

　　著名足球教练金志扬指出：“兴趣是第一老师，孩子到操场上随心所欲地奔跑，如果第二天还愿意跟着你出来玩就是成功。”

　　著名足球评论员张路也呼吁，应当鼓励孩子踢野球，培养孩子的创造性、想象力、冒险精神、独立和自信等。

　　此外，与会嘉宾们表示，正规的学球可以在6岁后再开始，幼儿阶段更多是享受足球的快乐。北京市足协副秘书长陈长红给出了具体的年龄阶段建议：2至3岁时家长可以带着孩子看球，3至4岁时可以带孩子尝试、体验，4至5岁时开始玩球，等到6至8岁再开始学球、练球。

　　同时，主办方代表、北京体育大学中国足球运动学院院长黄竹杭在峰会上发布了《关于科学开展幼儿足球的倡议书》，具体包括：倡导快乐足球运动、以足球为幼儿体育突破点、发挥幼儿足球的育人功能、出台幼儿园足球活动指南、重视大脑开发和认知能力训练、优化幼儿足球师资力量、注重男女平等参与、形成幼儿足球宣传体系、鼓励家长参与幼儿足球活动、研发适合幼儿的足球教学训练体系和场地、器材和设备。

　　北京大学妇女儿童体育研究中心主任董进霞在峰会上宣布启动为期两年的研究课题《中国幼儿足球发展评估体系研究》，旨在研制一套多维度、多层次、借助现代科技测评手段的幼儿足球发展评估体系。