小学开游泳课，安全要到位

日前，广东印发《加强学校体育美育劳动教育行动计划》（以下简称《计划》），将大力推动普及学生游泳教育工作，2020年起各地要在小学某一个年级（建议四年级）开始开展游泳教育教学。
小学开设游泳课，有着极强的现实意义。溺水，已成为未成年人意外死亡的“头号杀手”。开展游泳教育，不仅可以让孩子们学会一项求生技能，更重要的是，可以适时加强安全教育。所谓“无知者无畏”，只有让孩子们了解水性，他们才会“敬畏”水，不轻易涉险。
游泳教育要抓实、抓好，主要从两个方面下功夫。设施是其一。对此，《计划》已有安排：通过新（改）建游泳池或协调利用体育部门、住宅小区等社会游泳场地方式，使每县（区）至少拥有2~3个可供教学训练使用的游泳池（馆）；游泳场地不足时，可通过购买服务方式（委托第三方）在校外积极开展游泳教学和训练。
安全是其二。首先，安全防范应细致，应急处置要专业：监控摄像头不能有死角、救生设备要配足、任课老师应具备基本的急救技能、现场还要有专业救援人员……其次，责任判定应明晰，保障机制要建立。有关责任划分的规定，有待进一步细化。与此同时，多元化事故风险分担机制亟待完善。要通过建立校方责任险、学生意外伤害险等相关制度，充分发挥保险在化解学校安全风险方面的作用。总之，得把安全想在前头——这一点不仅适用于游泳课，同样适用于开展其他体育活动。