“你放心上前线，孩子我们来教”

当前疫情形势严峻
全国逾3.8万医护驰援湖北
目前广东有2431名医护出征前线
为配合做好医护人员家庭保障工作
广东共青团开展
“青春情暖——白衣战士致敬行动”
中山大学、华南师范大学、
广东医科大学等10所高校
为一线医护人员子女
提供线上教育辅导志愿服务工作。
截至2月24日，团省委收到
3300余名志愿者的报名申请
和25所医疗机构304个一线医护人员子女
的线上辅导服务需求，
目前已对216名一线医护人员子女
开展线上学习辅导服务。
01
华南师范大学成立青年战疫云支教突击队
为医护人员子女提供“一对一”
线上学业辅导与服务

直播课程开始了，“主播”老师何智升面带微笑，给三年级的小陈讲解着神话故事，并不时在幻灯片上展示出图片；手机另一头的小朋友则饶有趣味地看着直播画面，紧跟老师的思路听得聚精会神。一旁陪听的陈爸爸都忍不住夸起来：“小何老师的课听起来非常生动有趣，很贴合小朋友的兴趣。”
作为广州一家医院的医护人员，自疫情发生以来，陈爸爸一直奋战在前线，家里儿子的学业不免让他挂念起来。2月19日上午，经医院工会和华师团委对接，华南师大青年战疫云支教突击队志愿者之一、刚从西藏支教回来的大学生志愿服务西部计划研究生支教团成员何智升将与小陈结对进行线上辅导，根据小朋友的学情，“主播”老师会讲述一些生动有趣的名著故事，并带他一起阅读。

做课堂直播的何智升

原来，之前医院工会就发布通知，前线医务人员的家庭如有需求，可以报名华师“云支教”活动，通过开展线上知识解答、学业辅导、心理疏导，让子女即使在家中也可了解到更多知识。得知消息后，陈爸爸立马为儿子报了名。“小朋友很喜欢听故事，这个辅导可以让孩子的注意力更加集中、拓展视野。”

小陈在学习线上直播课程

2月20日晚上8点半，陈爸爸陪儿子一起在手机前听何智升讲的第一节课。“黄帝抓住了这个夔，用它的皮制作军鼓，用它的骨头作为敲鼓的棍子……”何智升在直播课堂里声情并茂地讲着《山海经》的故事，小陈也目不转睛地盯着屏幕，生怕错过了某个细节。
何智升了解到小陈各科成绩不错，家长也有想拓宽自己孩子知识面的想法，于是他就决定讲一些小朋友感兴趣的故事。经过何智升的启发，小陈打开话匣子，聊起自己感兴趣的愚公移山、精卫填海、大禹治水等神话故事。听完小陈的讲述，在他可以复述的前提下，何智升又拓展了神农尝百草等经典故事。
此外，何智升还向小陈拓展了一些地理知识，他说：“在备课的时候，我就想过怎样用容易理解的方法向小朋友讲解一些较有难度的知识。今天我上课时发现，小朋友会主动地去书里寻找答案，还会举一反三地思考问题，这种态度很值得表扬。”

何智升在给小陈拓展地理知识

不知不觉到了晚上9点50分，“回答完最后几道问题就差不多下课了哈。”听到这些，小陈看了看挂钟，有点意犹未尽：“不是才八点多还没到九点吗？”后来才反应过来是自己看错了时间。“这说明他确实有在认真学东西，这让我很有成就感。”何智升说。
课程结束后，陈爸爸评价道：“小何老师讲的内容很形象生动，小朋友听得也很投入、注意力也比较集中，对课上讲的故事都很感兴趣，可以很好地开阔眼界。”在小陈眼中，“主播”老师讲述的《山海经》故事很深入，但很容易理解，整个过程也充满了趣味性。

小陈的课后感想

其实，何智升的家人也是医务工作者，所以他很理解奋战在前线的医务工作者的辛苦劳累“在辅导的时间里，除了孩子会有所收获，也能让医务人员更好地休息放松，不用再为孩子的课业费心，能够以更好的精神状态迎接第二天的工作，这本身是很好的。”他解释道。
在这个特殊时期做“主播”的华师学生，不止何智升一个人。据统计，截至2月22日下午5点，华南师范大学团委已有30名云支教志愿者为中山三院、五院、六院、孙逸仙纪念医院、大学城卫监所、小谷围社区卫生服务中心6家单位工作人员家庭子女持续提供在线学业辅导；最新收到的广医三院33个家庭子女需求，工作小组正努力配岗中。此外，云支教志愿者招募后台人数与日俱增，目前累计达702名同学报名加入志愿者团队。近日，校团委还为广州市驰援湖北的医护人员家庭提供在线学习辅导，并将通过新花城app向广大医护人员发布，精准对接需求，发挥师范专业优势服务社会。

“如果不擅长辅导技巧也不用担心，学校专门对我们进行了线上直播的技术培训，并发布工作指引供我们学习。”张润生于18日晚参与了志愿者线上技术的辅导，了解了网络教育学院自主研发的手机直播平台的使用、在线教学技巧、直播课程设计及教学注意事项、纪律要求等内容。

不只是课程辅导，医务人员子女的陪伴问题也受到了志愿者的重视。“我第一次接触到前线医护人员的孩子时，发现他有很多线上课程，还要赶假期作业，所以就没能上到课。”后来，张润生转发一些有趣的故事和图片给他，两人逐渐变得像朋友一样。张润生回忆，他第一次打电话给孩子妈妈时，得知孩子的爸爸已经去前线支援了，孩子的妈妈也是一名医生，“当时中午11点多打电话过去，妈妈还在准备做手术，不能在家陪伴孩子，我当时听着挺揪心的，他们这一家都很勇敢。”
02
广东第二师范学院的大学生志愿者
为一线医务人员的子女
送去了温暖与快乐
学校团委制定《广东第二师范学院云教育志愿服务工作指引》，通过网络严格、规范开展志愿者岗前培训，引导志愿者科学有序开展工作。

校团委为每一个医务工作者子女配备一名团学干部担任“云”联络员；学校计算机科学系负责云教育志愿服务平台建设和教学期间技术支持，为每一个孩子配备一名“云”班主任，负责云平台管理。

目前，部分志愿者已经开展服务工作，用青春智慧致敬白衣战士

小朋友学习画面

志愿者测试云教学系统
志愿者发挥师范生专业特长，细心、耐心的与家长和学生沟通，了解每个孩子的具体情况和需求，得到了家长和学生的高度认可。更有孩子因为与志愿者的沟通从“被报名”到“真心动”的参与学习。

志愿者了解学生具体情况，个性化安排课程

志愿者们暖心的话语和安排，得到了家长们的认可

03

“今天的课就上到这儿，小兵最近的进步很大噢！下次见！” 2月11日下午，刚上完第三次的线上课程，韩晨曦与她的小“学生”这样在网上道别。每天两小时的线上教学，是晨曦和小兵的快乐时光。

左图为在线上辅导过程中认真学习的孩子，右图为认真备课的老师

小兵是一名小学二年级的学生，父亲是抗疫一线的医护工作者。疫情爆发以来，小兵的爸爸已经在重症隔离病区连续工作了20多天。小兵爸爸怕感染家人，便把小兵和妈妈送回了老家。至此，一家人已分别了将近一个月。

晨曦是华南理工大学工商管理学院大三的志愿者，她以前也做过家教，但线上辅导对她来说还是第一次。

2月9日以来，她开始担任小兵的“线上老师”。为此，她也做了充分的准备。“小兵是一个活泼有趣的小朋友，有的时候上课信号不好他就一直叫老师！”。提起小兵，晨曦的嘴角忍不住上扬。

这是华南理工大学发起的“远程支援一线医护人员”的爱心辅导行动。它是由华南理工大学工商管理学院志愿者服务队组织，由志愿者对奋战在抗击疫情一线医护人员家中的小孩进行远程课业辅导的活动。

疫情爆发以来，各大新闻媒体每天都在报道前线医护工作者的事迹，身在重庆的华南理工大学工商管理学院大三学生田浪被其精神所震撼，也一直在想：“在这个特殊的寒假，作为青年大学生，我们能为他们分担一些什么？”

2月7日，田浪在网上看到一则消息，大人因患病被隔离，只留下了不到8岁的小女孩独自在家。他转念一想，医护工作者在一线，我们必须守好他们的后方。于是，他第一时间与高中校友分享了这则消息。他的同学提议道：“不如我们为前线工作者们的子女提供免费的辅导吧？”

田浪在网络平台发布志愿者的招募信息

志愿者活动的招募信息被身在广东的辅导员老师第一时间看到，老师对他的行动给予了高度肯定。在老师的帮助下，一则特殊的“爱心辅导队”志愿者招募的通知便出现在学院团委的微信平台上。

消息一发出便得到同学们的积极支持，有的报名参加志愿者，有的转发消息给认识的医生。报名“爱心辅导班”的志愿者人数很快就达到了78位。

然而，由于缺乏有效的招募学生的宣传推广渠道，难以接触到更多一线医护工作者家庭，团队目前只招收到10位小朋友进行一对一的线上辅导。田浪苦笑道：“这种‘僧多粥少’的局面确实有点尴尬，也是我们始料未及的。”

线上辅导说起来简单，但做起来却一点也不容易。从征集志愿者到组建团队，从联系服务对象到与家长沟通确定授课时间、内容，每一个环节都需要大量的沟通与协调。这几天，爱心辅导队志愿者的手机提示音几乎没有停过。

“作为学生公益团队的负责人，创办至今的工作量大大超出了我的想象。”田浪表示，“光是筛选是否符合‘一线工作者子女’的条件就令人头大，不少家长看我们是免费授课，又都是大学生，就想来浑水摸鱼。”

谈到当前的困难，田浪表示，一方面希望全国的大学生可以动员起来，将责任扛在肩上，在这场全民抗疫中贡献自己的青春与力量；另一方面也希望能有办法将爱心辅导传递给更多的一线医务工作者，将关心传递给他们，以解决当前志愿者人数多、需要辅导的小孩少的问题。

既然有这么多的困难，是什么让他们坚持下来的呢？“没有人是一座孤岛。从病毒传播开始，便没有人能置之事外。我们能做的，或许远没有一线的白衣天使伟大，但我们也努力做好自己，做出自己的贡献。”团队成员黎璃给出答案，“这或许就是每一位志愿者的初衷”。
疫情期间停课不停学
感谢所有勇担重任的人们
众志成城坚定信念
期待所有一线战斗的勇士
逆行而去平安凯旋