执信两学子喜获奥数“国一”，揭秘“大神”养成记

日前，第35届中国数学奥林匹克获奖名单正式公布。在138个一等奖中，有7名来自广州的获奖者，他们分别是华南师大附中和广州市执信中学的学生。在五大学科竞赛方面，华附保持了一贯的高水准，今年有3人入选奥数国家集训队。更为可喜的，五大学科竞赛的获奖学校已经从过去的华附一枝独秀，变为多所名校百花齐放，体现广州教育高水平的优质均衡和拔尖创新人才培养方面的成效。执信中学更是连续两年在奥数竞赛中喜获“国一”。日前，执信中学两位奥数“国一”获奖者和他们的指导老师接受了记者的采访。

王义寅：高二已被保送清华“姚班”
即使在一群学奥数的，被认为是“极聪明”的孩子中，王义寅也是不容易被忽视的一个：高一参加国赛，就挺进了集训队。因此，这次虽然拿到了一等奖，却以毫厘之差与集训队失之交臂，对于王义寅来说，并不是一个最完美的结果。在读高二，他已被保送顶级学霸梦寐以求的清华“姚班”—清华学堂计算机科学实验班。明年9月，他将跳过高三，直接入读清华。
父母很早就发现了孩子在数学上的过人天赋，于是千方百计为他提供了最好的平台，从小师从奥数名师。小升初的暑假，王义寅就把初中数学学完了。初一的时候，他斩获初中数学联赛一等奖。初一下学期，王义寅开始自学高中数学，初二上学期又学完了。初二下学期参加高中数学联赛，一举获得二等奖，他却很不满意，自认为发挥失常。老师听到这个孩子对自己的高要求，都忍不住咂舌。几何、组合、数论、代数等领域的数学专著和文章，他也涉猎过不少。对于很多人来说，组合是最难的部分，他却认为组合和数论比较简单。如今，他已基本学完了高等数学。普通聪明人能把书和文章看懂就不容易了，他还能把各种书和文章的内容关系进行梳理，并且融会贯通，举一反三。在指导老师—执信中学高二数学竞赛教练吴凯彬看来，虽然聪慧过人，王义寅却高度自律和努力。“他走的每一步都是很扎实的，非常有规划性。从来没有过迷茫，无所事事的状态。除了数学，他的英语也非常好。在保送清华后，他开始进一步提升英语能力，最近就在看一本全英版的计算机专著。”吴凯彬教练告诉记者。可以说，王义寅实力演绎了什么叫“比你聪明，还比你更努力。”
童尧：一路攀登至山巅的全能高手
与王义寅的“一路辉煌”相比，童尧的经历更接近于普通人。他四年级开始接触奥数，在报读某知名培优机构之初，他只考进了“提高班”。“几乎就是最基础的等级了。”童尧笑言。虽然起点不高，他却从未停止攀登的脚步。初二开始，他在竞赛方面渐渐开了窍，并开始学习高中数学。高一进入加速期，一路稳扎稳打，攀上了高峰。吴凯彬教练用“孜孜不倦”四个字，形容自己的爱徒。更难得的是，童尧的综合成绩非常好，高一的年级排名一直稳定在前五名。“童尧是一个踏实不功利的孩子。可能很多孩子参加奥数培训的初衷，是得到一块升学的敲门砖。但童尧是真正喜欢数学的。他很诚恳地跟我说过，参加奥数比赛最高兴的不是得了几等奖，而是享受与数学竞赛高手同台竞技的整一个过程。“吴凯彬教练说。
童尧喜欢看带有魔幻色彩小说，作为一个放松的手段，他从高一开始自己写小说。每天睡前坚持写一写，一年下来写了上万字。心思细腻的他，还非常懂得感恩。提及自己的妈妈，他说：“有一段时间，我每天放学后都要在外面培训，下课后，妈妈开车来接我。最初觉得理所当然，突然有一天，我意识到妈妈每晚从家或者单位赶来接我这件事儿，是很了不起的，她一直默默地为我付出。”
“一路相随”vs“放风筝”
如此优秀的孩子背后，是怎样的父母呢？记者发现，两位学霸各自有着鲜明的特点，他们的父母也有着很大的不同。王义寅的成长路上，几乎每一步都有父母同行。“爸爸妈妈是极尽所能为我提供最大的支持，不仅为了请老师，还带我参加各种比赛。正是因为有各种历练的机会，我才能快速进步。”在这个过程中，妈妈的陪伴和鼓励，给了孩子无限的力量。初二的时候，王义寅在妈妈的陪伴下去上海参加培训和考试，在考试中发挥得不是很理想的他有一点失落，妈妈便带他逛街放松，让他别再管考试了。渐渐地，王义寅回归了一颗平常心。还有一次在香港考试，王义寅告诉妈妈，有两个选手特别厉害。妈妈说：“我相信你以后会更厉害。”不久之后，王义寅果然超越了自己曾经仰望的选手。有意思的是，学霸如他，也逃不过做作业被吼。“整个小学阶段，我妈都陪着我写作业，平均三天吼我一次。上了中学，我说什么都不让她陪了。”王义寅笑说。如果说王义寅的家长是一路相随，童尧的父母则更像是放风筝。童尧笑言，自己之所以从不沉迷于游戏，要感谢爸爸从小便领着他一起打游戏。“我爸爸会把他觉得很高级、很益智的游戏推荐给我，我们俩会每周约一个时间一起玩。“在他看来，爸爸更像是同一个战壕里的兄弟，平日里不干涉，关键时刻加以提点。而在吴凯彬教练看来，两位孩子的父母，虽然在教育方式上各有特点，但都是适合自己的孩子的。而且，他们对孩子都是无保留的付出，在孩子需要他们的时候，一定是第一时间出现，亲力亲为，全情投入。
执信路径：精耕细作，协同培养
吴凯彬教练告诉记者，执信中学因材施教，为有不同学科特长的孩子，提供了丰富的课程。以数学为例，对奥数感兴趣的孩子，可以参加年级的培训，每一个年级都有奥数指导老师，针对孩子的不同特点，不同程度，开展精耕细作式的培养。特别优秀的孩子，参加校级层面的培训，提供更加高质量的课程。学校还会邀请全国各地的专家，开展专题性突破讲座，进行个别强化。而不同年级的培训是协同贯通的，学生可以根据自己的能力，选择不同的课程。从而做到因材施教，也能更好地开展竞赛人才梯队的建设。在创新人才培养的同时，学校也非常注重综合素质的培养。像参加奥数培训的孩子，除了偶尔可以免数学作业，其他的作业是不允许少做的。只有大赛前的突击，才能偶尔开一开“绿灯”。因此，参加学科竞赛的孩子，很少有偏科的。
清华“姚班”
“清华学堂计算机科学实验班”（姚班）由世界著名计算机科学家姚期智院士于2005年创办，致力于培养与美国麻省理工学院、普林斯顿大学等世界一流高校本科生具有同等、甚至更高竞争力的领跑国际拔尖创新计算机科学人才。能进入姚班的学生，基本都是数学、物理及信息学竞赛的金牌选手，或者各省高考前三甲。此前，武汉一名高二学生袁祉祯被保送清华姚班，他在今年7月举行的国际数学奥林匹克竞赛中，以满分的成绩摘得金牌。中国队在此次比赛中获得团体总分并列第一的骄人成绩。