我国中小学人工智能普及教育显示巨大潜力

11月27日，深水水质检测潜艇、公交车盲区预警系统、智能储物柜、智能喂鱼装置……一件件充满想象力的参赛作品勾勒出人工智能应用的无限可能，也显示出我国中小学生的巨大创新潜力。
2018年全国青少年创意编程与智能设计大赛26日在北京航空航天大学体育馆落下帷幕。中国科协青少年科技中心主任刘阳表示，推进人工智能普及教育、提升青少年科学素质具有重要意义。
中国青少年科技辅导员协会在闭幕式暨颁奖典礼上发布的《中国中小学生阶段人工智能普及教育相关现状调研报告》显示，中小学生人工智能学习意愿强烈，91.7%的受调研学生表示希望学习人工智能知识。但整体而言，目前缺乏足够系统化、多元化的人工智能科普教育学习来源，学生以自发性了解人工智能为主。
报告指出，推进中小学人工智能普及教育，培养理性思维、批判质疑精神、探究创新能力是主要目标，要全面加强科技教育师资能力建设，构建全方位多层次的政策指导体系，构建以社会组织为枢纽的教育资源聚合平台，充分利用校外科技教育资源。
据介绍，中国科协青少年科技中心和中国青少年科技辅导员协会于今年4月正式启动“全国青少年人工智能科普活动”，并共同主办2018年全国青少年创意编程与智能设计大赛作为集中展示和交流的平台，全国超过10万人次参与，提交或推选的创意编程和智能设计作品7万余份。