“数”说教育丨陈亮：拥抱时代变化 创新探索新型教育模式

　　夏木阴阴，新蝉低鸣。一场疫情让教育界重新打量线下教育模式，探索线上教育这条新路径。在变革求新中，学校应如何将线上与线下教育高效衔接，实现教学效果最优化？近日，广东碧桂园学校副校长陈亮表示，学校积极探索教学“组合拳”，着力搭建起常态化线上学习平台，加快布局线上线下融合的OMO（Online-Merge-Offline）模式。

　　广东碧桂园学校副校长陈亮。新华网发

　　与时代共呼吸 探寻素质教育转型之路

　　“一路逆行/无畏无言/滴落的汗珠/心中的召唤/让千里山河充满春光/我们向前奔跑/决不退缩……”疫情期间，碧桂园学子结合疫情大背景和抗疫主旋律，将心中的情怀与感动谱写成一首首歌曲，声援战“疫”前线，为“最美逆行者”们送上祝福。

　　碧桂园学子心牵疫情，发挥自身所长，留下独特的历史记忆。这与碧桂园学校重视素质教育的传统一脉相承。“疫情期间，在线教学条件下的素质教育受到了一定程度的限制和影响。但老师们充分拥抱在线教学技术、钻研在线教育技能、调动学生多元参与，探寻到一条创新多彩的素质教育转型之路。”陈亮说。

　　学校教师以时代为教材、以全球为背景，鼓励学生们运用课堂所学知识，发挥创造性，设计各种形式的视觉艺术作品，开展线上艺术展。在这种氛围下，碧桂学子们主动发挥艺术正能量，制作了抵制谣言、保护野生动物、正确戴口罩等疫情相关的各类主题海报和宣传片。

　　广东碧桂园学校还探索了在线体育与健康课。体育老师快速完成角色转型，规范、准确、熟练、优美的动作示范配合适当的讲解，利用健身软件调动学生居家健身运动、养成良好健康习惯。

　　此外，学生长期宅家学习容易产生一些消极的情绪。广东碧桂园学校关注学生的心理健康状况，为学生和家长开设心理讲座，学校、家长、学生三方共同努力保证学生的心理健康发展。

　　迎新求变 推动线上线下教育深度融合

　　广东碧桂园学校探索国际化教学，在职国际教师近一百人。受疫情困阻，部分外教难以抵达授课现场。随着云教学的大趋势，学校蓄力改革，迅速布局线上教学，构建“互联网•家•学与教”模式。

　　学校通过腾讯会议、钉钉、企业微信等平台开展线上教学，开发出了一批优秀的线上教学课例。此外，学校还依靠母集团公司博实乐搭建的“博实乐在线”平台，开展了数十场在线直播，提供学科学习、家庭教育、语言培训等多方位的课程。

　　疫情成为云授课的一支催化剂，在线教育行业在全国范围内加速普及和渗透。陈亮认为，在线教育将更多元的师生联结在一起，并汇聚在云端，有利于提升总体的教育品质。

　　“然而，云课堂并不能完全取代线下教育。线下授课不仅仅是知识的传授，更多的是言传身教。”陈亮表示，后疫情时代，线上与线下有机融合的OMO模式是整个教育行业的未来大趋势。随着科技发展，人工智能、大数据等技术为教育赋能，AI加持的教学平台可以给孩子更精准、更适合的教育。在学校，利用教育科技作为辅助工具进行教学，发展个性化学习、共享全球优质教育资源，是未来学校教育发展的大方向。

　　陈亮表示，博实乐集团正在打造的“未来全球学校”是一个为国际化教育专属定制的互动型线上教学平台，将在教师、学生和学习内容三者之间建立起立体化的深度交互关系，学习者可在自由探索中完成学习。

　　对于正在举行的高考及即将举行的中考，陈亮称，学校从学术上、心理疏导上、生活保障上，尽量给学生们提供一个宽松的环境，保证他们愉悦的心情，以最佳的状态赴考。（参与 罗曼）